Đề tài thi gvcn giỏi

Một số điểm mới trong tổ chức thi giáo viên giỏi từ năm 2020

MỤC LỤC VĂN BẢN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 22/2019/TT-BGDĐT	Hà Nội, ngày 20 tháng 12 năm 2019

THÔNG TƯ

BAN HÀNH QUY ĐỊNH VỀ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON;GIÁO VIÊN DẠY GIỎI, GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Căn cứ Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của BộGiáo dục và Đào tạo;

Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CPngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật giáo dục; Nghị định số31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật giáo dục;Nghị định số 07/2013/NĐ-CP ngày 09 tháng 01 năm 2013 của Chính phủ sửa đổi điểm b khoản 13 Điều 1 của Nghị định 31/2011/NĐ-CP ngày 11tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫnthi hành một số điều của Luật Giáo dục;

Theo đề nghị của Cục trưởng CụcNhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục;

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Quy định về Hộithi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủnhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông.

Bạn đang xem: Đề tài thi gvcn giỏi

Điều 1. Ban hành kèm theo Thôngtư này Quy định về Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viêndạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông.

Điều 2. Thông tư này có hiệu lựctừ ngày 12 tháng 02 năm 2020 và thay thế Thông tư số 49/2011/TT-BGDĐT ngày 26tháng 10 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ hội thigiáo viên dạy giỏi cấp học mầm non; Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20 tháng7 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành điều lệ hội thi giáoviên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thông tư số43/2012/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 26 tháng 11 năm 2012ban hành điều lệ hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông vàgiáo dục thường xuyên.

Điều 3. Các Ông (bà) Chánh Văn phòng,Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí giáo dục, thủ trưởng các đơn vị cóliên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc các sở giáo dục và đào tạo,các tổ chức và cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thực hiện Thông tư này./.

Nơi nhận: - Văn phòng Chính phủ; - Ủy ban VHGD -TNTN&NĐ của Quốc hội; - Hội đồng Quốc gia Giáo dục; - Ban Tuyên giáo TW; - Bộ Tư pháp (Cục K.Tr. VBQPPL); - Công báo; - Trang thông tin điện tử Chính phủ; - Trang thông tin điện tử Bộ GD&ĐT; - Như Điều 3 (để thực hiện); - Lưu: VT, Vụ PC, Cục NGCBQLGD.

KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Hữu Độ

QUY ĐỊNH

VỀ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON; GIÁO VIÊN DẠY GIỎI,GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG(Ban hành kèm theo Thông tư số 22/2019/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 12 năm2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Chương I

QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Phạm viđiều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Quy định này quy định về Hội thigiáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non; giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủnhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổ thông (sau đây gọi chung là giáo viên dạy giỏi,giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi) bao gồm: Nội dung, tiêu chuẩn, hồ sơ tham dự Hộithi; thẩm quyền tổ chức Hội thi, Ban Tổ chức và Ban Giám khảo Hội thi; tổ chứcHội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi.

2. Quy định này áp dụng đối với giáoviên đang chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em trong trường mầm non, trường mẫugiáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập (sau đây gọi chung là cơ sở giáodục mầm non); giáo viên đang giảng dạy, làm công tác chủ nhiệm lớp trong trườngtiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thôngcó nhiều cấp học, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộcbán trú, trường trung học phổ thông chuyên (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dụcphổ thông) và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

Điều 2. Mụcđích và nguyên tắc của Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

1. Mục đích Hội thi:

a) Phát hiện, công nhận, tôn vinhgiáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi vànhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lựclượng xã hội tham gia giáo dục trẻ em, học sinh, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương vàcủa toàn Ngành;

b) Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu,hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, pháttriển nghề nghiệp;

c) Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạtchuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong trường học; khuyếnkhích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi,trao đổi, truyền đạt, phổ biếnkinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em đối với giáoviên mầm non; công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm lớp đối với giáo viên phổthông.

2. Nguyên tắc của Hội thi:

a) Dựa trên sự tự nguyện của giáoviên; không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia Hội thi;

b) Đảm bảo tính trung thực, dân chủ,công khai, minh bạch, công bằng, khách quan và đảm bảo thực chất;

c) Đảm bảo đúng quy định của chínhsách, pháp luật của Nhà nước, quy định của Ngành.

Điều 3. Các cấptổ chức, chu kỳ và đối tượng tham dự Hội thi

1. Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh:

a) Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường được tổ chức theo chu kỳ 02 năm một lần, donhà trường tổ chức. Tham dự Hội thi là giáo viên đang làm việc tại trường tổ chứcHội thi;

b) Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện được tổ chức theo chu kỳ 02 năm một lần, dophòng giáo dục và đào tạo tổ chức. Tham dự Hội thi là giáo viên đang làm việc tạicác cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên địa bàn huyện (quận,thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) tổ chức Hội thi;

c) Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh được tổ chức theo chu kỳ 04 năm một lần, do sởgiáo dục và đào tạo tổ chức. Tham dự Hội thi là giáo viên đang làm việc tại cáccơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn tỉnh, thành phố trực thuộc Trungương tổ chức Hội thi.

2. Số lượng giáo viên tham dự Hội thigiáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi các cấp do hiệu trưởng trường mầmnon, trường mẫu giáo, nhà trẻ; hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông; trưởngphòng giáo dục và đào tạo; giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định theo phâncấp quản lý, đảm bảo phù hợp với tình hình thực tế, điều kiện cơ sở vật chất,ngân sách của địa phương hàng năm.

3. Trưởng phòng giáo dục và đào tạoquy định cụ thể số lượng giáo viên mầm non tham dự Hội thi cấp trường đối vớicác nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập.

Điều 4. Thời gianvà địa điểm tổ chức Hội thi

Thời gian, địa điểm tổ chức Hội thigiáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được xác định trong kế hoạchhoạt động triển khai từ đầu năm học do thủ trưởng đơn vị quyết định theo phân cấpquản lý (cấp trường: Hiệu trưởng quyết định, cấp huyện: Trưởng phòng giáo dụcvà đào tạo quyết định, cấp tỉnh: Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định) đảmbảo không ảnh hưởng đến tiến độ và chất lượng học tập của trẻ em và học sinh.Tùy thuộc vào điều kiện địa lý và số lượng giáo viên tham gia dự thi có thểchia thành các điểm thi, cụm thi nhỏ và phải đảm bảo không gây khó khăn chogiáo viên tham gia dự thi.

Điều 5. Công nhậndanh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

1. Giáo viên được công nhận là giáoviên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và được cấp giấy chứng nhận của cơquan tổ chức Hội thi khi tham gia đủ các nội dung của Hội thi giáo viên dạy giỏi,giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kếtquả của giáo viên dự thi theo từng cấp quy định tại Điều 17 của Quy định này.

2. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi được bảo lưu như sau: Danh hiệu giáo viên dạy giỏi,giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường được bảo lưu trong thời hạn 01 năm tiếptheo năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấptrường; danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện đượcbảo lưu trong thời hạn 01 năm tiếp theo năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi,giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện; danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viênchủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh được bảo lưu trong thời hạn 03 năm tiếp theo năm đượccông nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh.

3. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi được bảo lưu không sử dụng làm tiêu chuẩn để tham dự Hộithi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi các cấp.

Chương II

NỘI DUNG, TIÊUCHUẨN, HỒ SƠ THAM DỰ HỘI THI

Điều 6. Nội dung,tiêu chuẩn tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non

1. Nội dung thi:

a) Thực hành một hoạt động giáo dục cụthể theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hội thi. Hoạt động giáo dụctham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại nhóm, lớp với nguyên trạng số lượngtrẻ em của nhóm, lớp đó. Giáo viên không được dạy trước (dạy thử) hoạt độnggiáo dục tham gia Hội thi trong năm học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thôngbáo và có thời gian chuẩn bị cho hoạt động giáo dục trong thời gian không quá02 ngày trước thời điểm thi;

b) Trình bày một biện pháp góp phầnnâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em của cá nhântại cơ sở giáo dục, nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày biện phápkhông quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp đượclãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăngký thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non và chưa được dùng để xét duyệtthành tích khen thưởng cá nhân trước đó.

2. Tiêu chuẩn tham dự Hội thi:

b) Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyệnđảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:

- Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dựHội thi cấp trường;

- Có một năm được công nhận là giáoviên dạy giỏi cấp trường trở lên trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhậnlà giáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

c) Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnhđảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:

- Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dựHội thi cấp trường;

- Có một năm được công nhận là giáoviên dạy giỏi cấp huyện trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáoviên dạy giỏi cấp huyện năm tham dự Hội thi.

Điều 7. Nội dung,tiêu chuẩn tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục phổ thông

1. Nội dung thi:

a) Thực hành dạy một tiết theo kế hoạchgiảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi. Tiết dạy tham gia Hội thi được tổ chứclần đầu tại lớp học với nguyên trạng số lượng học sinh của lớp đó. Giáo viênkhông được dạy trước (dạy thử) tiết dạy tham gia Hội thi trong năm học tổ chứcHội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiết dạy trongthời gian không quá 02 ngày trước thời điểm thi;

b) Trình bày một biện pháp góp phầnnâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơi giáoviên đang làm việc. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút, bao gồm cảthời gian Ban Giám khảo trao đổi.Biện pháp được lãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận áp dụng hiệu quả và lần đầu đượcdùng để đăng ký thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục phổ thông và chưa đượcdùng để xét duyệt thành tích khen thưởng cá nhân trước đó.

2. Tiêu chuẩn tham dự Hội thi:

b) Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyệnđảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:

- Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dựHội thi cấp trường;

- Có một năm được công nhận là giáo viêndạy giỏi cấp trường trở lên trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận làgiáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

c) Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnhđảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:

- Đối với giáo viên tiểu học, trung họccơ sở tham dự Hội thi cấp tỉnh: Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấptrường; có một năm được công nhậnlà giáo viên dạy giỏi cấp huyện trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhậnlà giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm tham dự Hội thi.

- Đối với giáo viên trung học phổthông tham dự Hội thi cấp tỉnh: Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấptrường; có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp trường trong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhậnlà giáo viên dạy giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

Điều 8. Nội dung,tiêu chuẩn tham dự Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục phổthông

1. Nội dung thi:

a) Thực hành một tiết tổ chức hoạt độnggiáo dục (tiết sinh hoạt lớp hoặc tiết hoạt động trải nghiệm hoặc tiết hoạt độngtrải nghiệm, hướng nghiệp) theo kế hoạch giáo dục tại thời điểm diễn ra Hộithi. Tiết tổ chức hoạt động giáo dục tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tạilớp học với nguyên trạng số lượng học sinh của lớp đó. Giáo viên không được tổchức dạy trước (dạy thử) tiết tổ chức hoạt động giáo dục tham gia Hội thi trongnăm học tổ chức Hội thi. Giáo viên được thông báo và có thời gian chuẩn bị cho tiếttổ chức hoạt động giáo dục trong thời gian không quá 02 ngày trước thời điểmthi;

b) Trình bày một biện pháp góp phầnnâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân tại cơ sở giáo dục, nơigiáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày không quá 30 phút, bao gồm cả thờigian Ban Giám khảo trao đổi. Biện pháp được lãnh đạo cơ sở giáo dục xác nhận ápdụng hiệu quả và lần đầu được dùng để đăng ký thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏicơ sở giáo dục phổ thông và chưa được dùng để xét duyệt thành tích khen thưởngcá nhân trước đó.

2. Tiêu chuẩn tham dự Hội thi:

b) Giáo viên tham dự Hội thi cấp huyệnđảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:

- Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dựHội thi cấp trường;

- Có một năm được công nhận là giáoviên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường trở lên trong 02 năm trước liền kề hoặc đượccông nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường năm tham dự Hội thi.

c) Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnhđảm bảo các tiêu chuẩn sau đây:

- Đối với giáo viên tiểu học, trung họccơ sở tham dự Hội thi cấp tỉnh: Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấptrường; có một năm được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyệntrong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏicấp huyện năm tham dự Hội thi.

- Đối với giáo viên trung học phổthông tham dự Hội thi cấp tỉnh: Đạt tiêu chuẩn của giáo viên tham dự Hội thi cấptrường; có một năm được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trườngtrong 02 năm trước liền kề hoặc được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏicấp trường năm tham dự Hội thi.

Xem thêm: Tả Buổi Chào Cờ Đầu Tuần Ở Trường Em, Tả Lại Quang Cảnh Buổi Lễ Chào Cờ Đầu Tuần

Điều 9. Hồ sơ thamdự Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

1. Hồ sơ tham dự Hội thi gồm:

a) Cấp trường: Kết quả đạt chuẩn nghềnghiệp (bao gồm kết quả đánh giá đạt chuẩn nghề nghiệp và các minh chứng xác thực)theo điểm a Khoản 2 các Điều 6,7,8 của Quy định này; xác nhận của lãnh đạo cơ sởgiáo dục kèm theo minh chứng xác thực về việc giúp người học có sự tiến bộ rõ rệtthông qua việc vận dụng hiệu quả biện pháp trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng,giáo dục trẻ em; trong công tác giảngdạy, chủ nhiệm lớp;

b) Cấp huyện, tỉnh: Danh sách cácgiáo viên đăng ký dự thi cấp huyện do lãnh đạo cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học,trung học cơ sở ký xác nhận; danh sách các giáo viên đăng ký dự thi cấp tỉnh dotrưởng phòng giáo dục và đào tạo, lãnh đạo trường trung học phổ thông trực thuộc ký xác nhận. Danh sách gửi kèm theocác minh chứng xác nhận đủ tiêu chuẩn tham dự Hội thi theo quy định tại Điều 6,Điều 7 và Điều 8 của Quy định này; xác nhận của lãnh đạo cơ sở giáo dục kèmtheo minh chứng xác thực về việc giúp trẻ em, học sinh có sự tiến bộ rõ rệtthông qua việc vận dụng hiệu quả biện pháp trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng,giáo dục trẻ em; trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp.

2. Hồ sơ được gửi về các cấp quản lýtổ chức Hội thi để triển khai theo Kế hoạch.

Chương III

THẨM QUYỀN TỔ CHỨCHỘI THI, BAN TỔ CHỨC VÀ BAN GIÁM KHẢO HỘI THI

Điều 10. Thẩmquyền tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viênchủ nhiệm lớp giỏi cấp trường donhà trường tổ chức. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm ban hành nội dung, kế hoạch tổchức Hội thi cấp trường, thành lập Ban Tổ chức, thành lập Ban Giám khảo theoquy định và căn cứ vào hướng dẫn của phòng giáo dục và đào tạo, sở giáo dục vàđào tạo theo phân cấp quản lý; thông báo kế hoạch tổ chức đến giáo viên ít nhất01 tháng trước thời điểm diễn ra Hội thi. Chậm nhất sau 05 ngày làm việc có báocáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp.

Điều 11. Thẩm quyềntổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viênchủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện do phòng giáo dục và đào tạo tổ chức theo thẩm quyền.Trưởng phòng giáo dục và đào tạo ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi cấphuyện, thành lập Ban Tổ chức, thành lập Ban Giám khảo theo quy định và thôngbáo bằng văn bản đến các trường ít nhất là 01 tháng trước thời điểm diễn ra Hộithi. Chậm nhất sau 05 ngày làm việc có báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quảnlý cấp trên trực tiếp.

Điều 12. Thẩmquyền tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh

Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viênchủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh do sở giáo dục và đào tạo tổ chức. Giám đốc sở giáodục và đào tạo ban hành nội dung, kế hoạch tổ chức Hội thi cấp tỉnh, thành lậpBan Tổ chức, thành lập Ban Giám khảo theo quy định và thông báo bằng văn bản đếnphòng giáo dục và đào tạo, trường trung học phổ thông trực thuộc ít nhất là 01tháng trước thời điểm diễn ra Hội thi. Chậm nhất sau 05 ngày làm việc có báocáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp.

Điều 13. Kế hoạchHội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

Kế hoạch Hội thi do cấp tổ chức Hộithi quy định, bao gồm:

1. Mục đích, yêu cầu của Hội thi.

2. Đối tượng, tiêu chuẩn và số lượngtham dự Hội thi.

3. Thời gian, địa điểm, kinh phí tổchức Hội thi.

4. Các quy định khác để đáp ứng yêu cầucủa Hội thi.

Điều 14. Thẩmquyền thành lập Ban tổ chức Hội thi và quyền hạn, nhiệm vụ của Ban Tổ chức Hộithi

1. Thủ trưởng của đơn vị tổ chức Hộithi theo thẩm quyền, ra quyết định thành lập Ban Tổ chức, gồm Trưởng ban, Phótrưởng ban và các thành viên (là các cán bộ quản lý giáo dục có kinh nghiệm,giáo viên cốt cán có uy tín, có năng lực, có trình độ chuyên môn tốt).

2. Quyền hạn và nhiệm vụ của Ban Tổchức Hội thi:

a) Xây dựng kế hoạch chi tiết, nộiquy của Hội thi đảm bảo phù hợp với thực tiễn địa phương và đúng quy định củaQuy định này;

b) Kiểm tra hồ sơ của giáo viên thamdự Hội thi; chuẩn bị địa điểm, trang thiết bị phục vụ, cơ sở vật chất, kinh phívà các điều kiện đảm bảo cho Hội thi;

c) Tổ chức và điều hành toàn bộ cáchoạt động của Hội thi theo quy định;

d) Tổng kết, đánh giá và công bố kếtquả Hội thi; thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản lý theo quy định và các nhiệmvụ khác liên quan.

Điều 15. Nhiệm vụ,quyền hạn và trách nhiệm của Trưởng Ban Tổ chức Hội thi

Điều hành toàn bộ các hoạt động của Hộithi, ra quyết định thành lập Ban Giám khảo và các ban, tiểu ban (nếu cần thiết),chịu trách nhiệm về toàn bộ các hoạt động của Hội thi.

Điều 16. Thànhphần, nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Giám khảo Hội thi

1. Thành phần:

a) Ban Giám khảo có: Trưởng Ban Giámkhảo; Phó trưởng Ban Giám khảo và các thành viên khác, bao gồm:

- Các cán bộ quản lý giáo dục, cácgiáo viên cốt cán các cấp học đã được công nhận có năng lực tốt trong hoạt độngchuyên môn; có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có thực tiễn, kinh nghiệm và đã đạtkết quả cao trong giảng dạy, quản lý, giáo dục trẻ em, học sinh; có uy tín vớiđồng nghiệp.

- Giảng viên chính trở lên trong cáctrường, khoa sư phạm đào tạo giáo viên cấp học, môn học tương ứng với Hội thi.

b) Các tiểu ban của Ban Giám khảo: Gồmcác thành viên cùng lĩnh vực chuyên môn, thực hiện việc đánh giá các nội dung theoquy định tại Điều 6, Điều 7 và Điều 8 của Quy định này. Mỗi tiểu ban có một trưởngtiểu ban và các thành viên Ban Giám khảo, số lượng thành viên các tiểu ban làcác số lẻ.

2. Nhiệm vụ và quyền hạn của Ban Giámkhảo:

a) Dự giờ, trao đổi, nhận xét và đánhgiá tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục của giáo viên;

b) Dự phần hình bày biện pháp, trao đổi,nhận xét và đánh giá kết quả trình bày biện pháp đã thực hiện trong công tácchăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp;

c) Các thành viên Ban Giám khảo thựchiện theo sự phân công của Trưởng Ban Giám khảo và chịu trách nhiệm về kết quảđánh giá tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục của giáo viên và kết quả trìnhbày biện pháp đã thực hiện trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻem; trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp.

3. Nhiệm vụ và quyền hạn của TrưởngBan Giám khảo:

a) Phân công nhiệm vụ cho các thànhviên; chịu trách nhiệm tổ chức, kiểm tra đôn đốc toàn bộ các hoạt động chấm thitheo kế hoạch của Ban Tổ chức;

b) Liên hệ thường xuyên với TrưởngBan Tổ chức Hội thi để giải quyết các vấn đề phát sinh.

4. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởngtiểu ban:

a) Điều khiển các hoạt động của tiểuban theo quy định;

b) Liên hệ với Trưởng Ban Giám khảo đểgiải quyết các vấn đề liên quan;

c) Theo dõi hoạt động của tiểu ban đểphản ánh kịp thời và đề xuất với Trưởng Ban Giám khảo những kiến nghị và những điềuchỉnh cần thiết về chuyên môn trong quá trình tổ chức Hội thi;

d) Tổ chức cho các thành viên trongtiểu ban dự và trao đổi, nhận xét, đánh giá tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục,phần trình bày biện pháp đã thực hiện trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáodục trẻ em, trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp của giáo viên tham dự Hộithi.

Chương IV

TỔ CHỨC HỘI THIGIÁO VIÊN DẠY GIỎI, GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP GIỎI

Điều 17. Tổ chứcthi, đánh giá các nội dung và kết quả Hội thi

1. Tổ chức thi: Ban Tổ chức sắp xếpthời gian tiến hành các nội dung thi; thông báo lịch thi cho các cá nhân và đơn vị tham gia; tạo điều kiện để giáo viên vàcán bộ quản lý giáo dục dự thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, dựphần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng,giáo dục trẻ em và nâng cao chất lượng công tác giảng dạy, chủ nhiệm lớp củagiáo viên tham dự Hội thi.

2. Đánh giá các nội dung thi:

a) Đối với phần thực hành tiết dạy, tổchức hoạt động giáo dục:

- Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạtđộng giáo dục được ít nhất 03 giám khảo cho điểm và đánh giá theo quy định hiệnhành.

- Sau khi giáo viên hoàn thành phầnthực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, giám khảo nhận xét, đánh giárút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.

b) Đối với phần trình bày biện phápnâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; công tác giảngdạy; công tác chủ nhiệm lớp:

- Giáo viên trình bày biện pháp; giámkhảo trao đổi, đánh giá và thống nhất mức đạt hoặc chưa đạt. Phần trình bày biện pháp đạt mức đạt khi đảm bảocác yêu cầu: Nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới dạyhọc và giáo dục, phù hợp với đối tượng trẻ em, học sinh và thực tiễn nhà trường,địa phương trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em và công tác giảngdạy, công tác chủ nhiệm lớp của cá nhân giáo viên tại cơ sở giáo dục, nơi giáoviên đang làm việc; biện pháp được nhà trường và đồng nghiệp ghi nhận và cóminh chứng về sự tiến bộ của trẻ em, học sinh khi áp dụng biện pháp. Nếu khôngđảm bảo các yêu cầu trên thì phần trình bày biện pháp là chưa đạt.

- Phần trình bày biện pháp được ít nhất03 giám khảo đánh giá.

3. Đánh giá kết quả của giáo viên dựthi:

Giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạygiỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh phải đảm bảo:Phần thực hành tiết dạy, tổ chức hoạt động giáo dục được ít nhất 2/3 số giám khảođánh giá loại giỏi, và không có giám khảo đánh giá là loại trung bình trở xuống;phần trình bày biện pháp được ítnhất 2/3 số giám khảo đánh giá mức đạt.

4. Kết quả Hội thi được công bố tạibuổi tổng kết Hội thi và được gửi đến các đơn vị dự thi. Chậm nhất sau 05 ngàylàm việc có báo cáo kết quả Hội thi về cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp.

Điều 18. Khiếu nạivà giải quyết khiếu nại

Giáo viên, đơn vị có giáo viên tham dựHội thi có quyền khiếu nại với Ban tổ chức Hội thi về từng nội dung thi và kếtquả Hội thi. Ban Tổ chức Hội thi có trách nhiệm giải quyết mọi khiếu nại trướckhi kết thúc Hội thi.

Điều 19. Điều khoảnáp dụng

Các trung tâm giáo dục thường xuyên,trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có thể vận dụng Quy địnhnày để tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi và giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi phù hợpvới thực tế tại cơ sở giáo dục và địa phương.

Điều 20. Sử dụngkết quả Hội thi

1. Kết quả Hội thi là minh chứng đểtham gia đánh giá chuẩn nghề nghiệp và thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên theo quy định hiện hành.

2. Giáo viên được công nhận giáo viêndạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi có trách nhiệm dạy lại tiết dạy, hoạt độnggiáo dục và báo cáo biện pháp đã tham gia Hội thi trong phạm vi cấp trường, liêntrường trên địa bàn để chia sẻ nhữngkinh nghiệm vận dụng hiệu quả trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻem và trong công tác giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp.