Lĩnh vực phát triển tình cảm
- trẻ em biết bắt tay hợp tác là cùng nhau làm 1 trọng trách chung, khi bắt tay hợp tác thì công việc sẽ được thiết kế nhanh hơn. Trẻ nhắc được một số vận động cần phải bắt tay hợp tác cùng nhau làm việc lớp.
Bạn đang xem: Lĩnh vực phát triển tình cảm
- trẻ có kĩ năng hợp tác, kĩ năng làm việc nhóm, lắng nghe, bàn bạc suy nghĩ, . Bên nhau để kết thúc nhiệm vụ chung.
- Trẻ lành mạnh và tích cực tham gia những hoạt động, bạo dạn nêu lên chủ ý của mình. Trẻ yêu thích khi được hợp tác ký kết để với mọi người trong nhà để kết thúc công việc.
II/ chuẩn bị
- Giáo án điện tử.
Xem thêm: Cách Giảm Cân Nhanh Chóng Tại Nhà, 22 Cách Giảm Cân Dễ Thực Hiện, Hiệu Quả Bất Ngờ
- Tranh ghép, tranh mẫu mã để ghép, bài xích hát. Gạch mức, dây.
Thời gian: 25 – 30 phút
Địa điểm: trong lớp.
Bạn vẫn xem văn bản tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Lĩnh vực: phát triển tình cảm kĩ năng xã hội - Đề tài: dạy trẻ bắt tay hợp tác trong công việc, để download tài liệu về máy các bạn click vào nút tải về ở trên
GIÁO ÁN NHÓM 3Lĩnh vực: trở nên tân tiến tình cảm tài năng xã hội ĐỀ TÀI: dạy Trẻ hợp tác Trong Công Việc.Lứa tuổi: 5 - 6 tuổiI/ kim chỉ nam – yêu cầu- trẻ biết hợp tác ký kết là với mọi người trong nhà làm 1 nhiệm vụ chung, khi hợp tác ký kết thì công việc sẽ được gia công nhanh hơn. Trẻ kể được một số hoạt động cần phải hợp tác và ký kết cùng nhau ngơi nghỉ lớp.- trẻ con có khả năng hợp tác, tài năng làm việc nhóm, lắng nghe, luận bàn suy nghĩ,.. Cùng cả nhà để xong nhiệm vụ chung. - Trẻ tích cực và lành mạnh tham gia các hoạt động, mạnh dạn nêu lên chủ kiến của mình. Trẻ yêu thích khi được hợp tác để cùng mọi người trong nhà để xong xuôi công việc.II/ chuẩn chỉnh bị- Giáo án điện tử.- Tranh ghép, tranh mẫu mã để ghép, bài xích hát. Vén mức, dây.Thời gian: 25 – 30 phútĐịa điểm: vào lớp.III/ Tiến trìnhsttCấu trúcHoạt rượu cồn cô và trẻ1Ôn định- ra mắt bàiCho trẻ nghịch trời tối trời sáng. Chúng ta nhìn coi cô gồm gì đây?cho trẻ xem tranh mẩu truyện nhổ củ cải: Tranh 1 mình ông lão nhổ củ cải cùng tranh không ít người dân nhổ củ cải.2Cung cung cấp kiến thứcAi vẫn nhổ củ cải đầu tiên? một mình ông lão gồm nhổ được củ cải lên không? tại sao?Ông lão đã gọi ai? Ông và bà lão có nhổ được củ cải lên không? Vậy ông đã gọi đều ai nữa?Một mình ông lão không thể nhổ được củ cải lên nhờ nhiều người dân cùng nhau hòa hợp sức đã nhổ được củ cải lên. Vậy các con ơi khi chúng ta cùng nhau làm một việc nào đó được call là hợp tác cùng nhau. Bắt tay hợp tác là khiến cho sức mạnh.Vậy vào lớp các bạn đã thuộc nhau hợp tác ký kết trong những hoạt động nào? ( đến trẻ kể) Vậy nhằm xem chúng ta có hợp tác với nhau không cô đang cho chúng ta thực hiện nay nhiệm vụ của mình nhé. Đó là trò đùa Giờ ăn đến rồi.Rửa tay đi nhéLau tay không bẩn nào- Đến bữa ăn chúng ta giúp cô làm những gì nào?( trẻ con trả lời) kế tiếp cho trẻ em lên thuộc dọn đồ gia dụng dùng. * Nhờ chúng ta hợp tác thì giờ nạp năng lượng của chúng ta được ra mắt nhanh hơn đề xuất không các bạn. - chúng ta ơi qua 1 tuần lớp họ vui chơi học tập từ bây giờ các chúng ta cùng cô dọn dẹp, sắp tới xếp đồ dùng cho ngăn nắp lại nhé, chúng ta có gật đầu không nào? Các bạn sẽ làm gì? cô hỏi trẻ) * Lớp mình vừa tò mò về sự hợp tác ký kết để coi sự hợp tác và ký kết của các bạn như vắt nào cô đã thử tài chúng ta qua trò chơi (ghép tranh). Vậy để dứt nhiệm vụ 1 cách nhanh chóng các bạn hãy cùng nhau bắt tay hợp tác để dứt nhiệm vụ của bản thân nhé.3Hoạt rượu cồn 3: Luyện tậpTrò đùa 1: Ghép tranhCách chơi:Cô có một bức tranh mẫu và những mảnh ghép cùng văn bản với tranh ảnh mẫu chia cho hai đội phần lớn mảnh ghép, những lần chơi cô mời hai đội mỗi đội có khoảng 3- 4 trẻ và các đội với mọi người trong nhà chơi trò nghịch ghép thi đua xem 2 đội, đội nào ghép được bức tranh nhanh nhất trong 1 bài xích hát thì đội này sẽ thắng.Cô tổ chức triển khai cho trẻ con chơi, dấn xét sau khoản thời gian chơi.Trò đùa 2: nhì người bố chânCách chơi: mỗi lần chơi nhị cặp,cô sử dụng 1 hàng băng để buộc vào chân trái của con trẻ này cùng với cổ chân buộc phải của trẻ con kia, cả 2 phải cùng nhau đi trong sự vừa lòng tác cả hai cùng đem một đồ đùa mang về. Cô khen ngợi những cặp đúng theo tác xuất sắc - dìm xét tuyên dương cuối tiếng chơi.Kết thúc- dấn xét tuyên dương trẻ
