Viết về tấm gương nhà giáo
Sinh thời quản trị Hồ Chí Minh mến thương của bọn họ đã từng nói: “Vì lợi ích mười năm thì nên trồng cây, vì ích lợi trăm năm thì phải trồng người”. Câu nói bất hủ ấy của quản trị Hồ Chí Minh luôn xác minh vai trò to phệ của giáo dục đối với việc hiện ra nhân phương pháp và cải tiến và phát triển con người. Giáo dục đào tạo giúp họ rèn luyện ý chí, tôn kính nhân phẩm, cách tân và phát triển tài năng, đóng góp phần vào sự tiến hóa phổ biến của nhân loại. Và những người đóng góp sức lực vào sự cải tiến và phát triển giáo dục không một ai khác đó là những nhà giáo - những người dân giáo viên. Nghề giáo luôn luôn được coi là nghề cao tay nhất trong các nghề cao quý, vì chưng họ là những người ươm mầm, dìu dắt cầm cố hệ trẻ em của khu đất nước, đưa họ tới những bến bờ niềm hạnh phúc của nhân loại. Vì vậy, không phải ai ai cũng có thể trở thành những người dân thầy, người cô- những người đặt hết trung ương huyết tương tự như tình yêu bé người, trách nhiệm khổng lồ đối với lớp trẻ, với xã hội.
Bạn đang xem: Viết về tấm gương nhà giáo
Qua các năm tiến hành cuộc vận động: “Mỗi thầy, cô giáo là 1 tấm gương đạo đức, trường đoản cú học với sáng tạo”, lực lượng nhà giáo thủ đô ngày càng chuyển biến trẻ trung và tràn trề sức khỏe trong nhận thức và hành động, rèn luyện, tu chăm sóc đạo đức, ý thức tổ chức kỷ luật, trọng trách trong việc làm “trồng người”. Các tấm gương đơn vị giáo tận tụy với công việc, tận tâm với nghề, bao gồm lòng nhân ái, thương mến học sinh, hỗ trợ đồng nghiệp đã được học trò tin yêu, bố mẹ nể phục, xã hội trân trọng. Vâng, gồm một người như vậy, cô đã khiến cho tôi rất thích thú bởi lòng nhiệt tình, sự nỗ lực phấn đấu ko mệt mỏi, có bản lĩnh tuyệt vời của một công ty giáo. Fan mà tôi muốn nói tới trong bài viết này là cô giáo Đỗ Thi Xưởng - gia sư trường Tiểu học tập Liên Hồng, buôn bản Liên Hồng, thị xã Đan Phượng-Hà Nội.
Cô giáo Đỗ Thị Xưởng - là một trong những tấm gương nhà giáo mẫu mực của trường Tiểu học tập Liên Hồng. Cô luôn luôn được mọi người yêu quý. Phẩm chất, nhân phương pháp và chuyên môn của cô đã có ghi thừa nhận và xứng đáng để đồng nghiệp tương tự như các nỗ lực hệ học tập trò noi theo. Cô sinh ra và phệ lên ở mảnh đất nền Liên Hồng, địa điểm được coi là nền giáo dục và đào tạo chậm phạt triển. Tuy vậy với cô, cô không còn lùi bước. Sau khi xuất sắc nghiệp ngôi trường THSP Hà Nội, ra trường năm 1993, cô được cắt cử về công tác tại ngôi trường Tiểu học Liên Hồng và từ đó đến lúc này thấm thoắt vẫn 28 năm cô vẫn đính thêm bó cùng với ngôi ngôi trường này. Trải qua bao thăng trầm đổi khác của cuộc sống, trường cũ ngày nào giờ sẽ khang trang nhưng cô vẫn vậy: giản dị, mộc mạc và thật tình trong trang phục, lời nạp năng lượng và giờ đồng hồ nói. Vẫn gương mặt hiền hòa nhưng đôn hậu, các giọng nói trang nghiêm mà ấm cúng lòng người. Bên dưới bàn tay của cô biết bao nạm hệ học sinh đã khôn mập trường thành. Giờ họ cũng đã trở thành những kỹ sư, bác bỏ sĩ, nhà công nghệ hoặc biến đổi những người cùng cơ quan như cô. Còn cô vẫn như người lái đò thầm yên năm xưa chở gần như chuyến đò qua sông. Đối với chúng tôi, cô vừa là đồng nghiệp, vừa như tín đồ chị cả dìu dắt chúng tôi từ hầu hết lúc new chập chững phi vào nghề. Hằng ngày, bất kể trời nắng tốt mưa cô luôn đi học đúng giờ và khi chảy trường, trong lúc mọi người ai ai cũng hối hả ra về thiệt nhanh, khi cả ngôi ngôi trường chìm vào im thin thít tôi vẫn thấy cô mài miệt với trang giáo án và hùi hụi ngồi chấm, chữa bài cho học tập sinh. Cùng với cô, công việc ngoài ra là niềm đam mê không thể nhỏ. Hình hình ảnh cô vất vả với quá trình hay hùi hụi ngồi chấm và chữa bài bác cho học sinh đã trở thành hình ảnh quen thuộc với mọi người. Đặc biệt giữa những giờ ra chơi, khi công ty chúng tôi còn mải mê với những câu chuyện đời thường thì cô lại say sưa cùng với những vấn đề khó. Chắc hẳn rằng với cô, Toán học gồm sức lôi cuốn lôi cuốn lạ kỳ. Tôi nhớ có lần cô dạy chuyên đề bài diện tích s hình bình hành, biện pháp đây cũng rất lâu rồi tuy vậy sao bài giảng ấy gây cho tôi những tuyệt vời lạ và thâm thúy đến thế. Cùng với lời giảng vơi nhàng, truyền cảm, biện pháp đưa loài kiến thức tự nhiên và thoải mái làm cho người vốn ko ưa môn Toán như tôi cũng bị thích thú. Từ bỏ đó, tôi cảm giác Toán học không hề là môn học khô khan nữa mà chính là môn học rất thú vị như mảnh đất nền mới cần phải tìm tòi, đi khám phá. Cũng đều có những lần ngang qua lớp cô, tôi thấy cô đang say sưa giảng bài còn bạn hữu trò bé dại thì chú ý lắng nghe mà không thể biết tất cả tôi vẫn đứng sống ngoài. Có lẽ, giữa những giây phút bình dị ấy, cô sẽ gieo vào lòng đầy đủ đứa trẻ con kia phần đông đốm lửa của lòng say mê, truyền đến chúng mẫu tình yêu vô biên bến. Khi chuyện trò với công ty chúng tôi về môn Toán, cô nói một phương pháp say sưa và nhiệt tình, trong ánh nhìn cô lấp lánh những niềm vui. Cô thường xuyên nói với bọn chúng tôi: “Dạy Toán nên gắn với thực tế vì Toán học góp ích tương đối nhiều cho con fan trong cuộc sống”. Lời nói của cô đã hỗ trợ tôi phân biệt rằng không chỉ có có Toán học mà với tất cả các môn học khác trường hợp biết gắn bài toán học với thực hành sẽ giúp đỡ ta những điều độc đáo trong cuộc sống.
Với 28 năm tuổi nghề, thời hạn đã hơi dài và trong suốt chặng đường dài ấy cô luôn được bgh của trường tin yêu giao mang lại nhiều các bước khó khăn, phức tạp. Nhiều năm tức thời cô được giao trách nhiệm chủ nhiệm các lớp 1 rồi lớp 4, lớp 5. Dạy đa số lớp này kiến thức nhiều và nặng nề mà học thức của loài fan thì luôn luôn đổi mới đòi hỏi người giáo viên bắt buộc không hoàn thành tìm tòi, học hỏi và giao lưu để bắt nhịp cùng với xu cố gắng của làng mạc hội. Với technology 4.0 như hiện tại nay, cô luôn luôn trau dồi kiến thức và không hoàn thành học hỏi về siêng môn. Ngoài các chuyên đề của trường, của phòng tổ chức, cô còn tự học tập và xem thêm trên mạng Internet, trên giấy tờ và đồng nghiệp để đáp ứng nhu cầu với công việc. Cô luôn luôn là tấm gương sáng sủa về niềm tin tự học và sáng tạo để shop chúng tôi noi theo. Đặc biệt với học sinh lớp 5, một số trong những em đã gồm có bước phát triển về tâm, sinh lý, có biểu hiện yêu đương, sa sút trong học tập tập. Khi ấy cô lại như người mẹ hiền, dịu nhàng nhưng mà tế nhị, cô chạm chán gỡ những em, hội đàm riêng cùng với từng em, phân tích cho các em thấy những tác hại của việc lưu ý đến lệch lạc cùng hướng những em mang lại những suy xét đúng đắn, tích cực. Nhờ phương pháp giải quyết trung ương lí ấy nhưng mà cô đã giúp nhiều em học sinh vượt qua được số đông giai đoan khủng hoảng rủi ro về trung tâm lí, biết thừa lên số phận nhằm học tập tốt. Lớp cô vẫn là một tập thể lớp có khá nhiều thành tích cao trong học tập và là 1 trong những tập thể lớp tiên tiến. Các em học sinh lớp cô luôn luôn biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ nhau trong học tập tập. Chính những các bước thầm lặng nhưng cô đã làm cho với những em học sinh nên cô đã thu được lòng tin yêu, quý mến những em học viên và những bậc phụ huynh. Sự nhiệt độ tình, tấm lòng nhân hậu và trong sáng của cô không chỉ làm gần như bậc phụ huynh xúc động mà còn khiến cả những người dân đồng nghiệp như công ty chúng tôi cảm thấy siêu tự hào.
Trong suốt quá trình công tác, cô luôn đi đầu trong các phong trào thi đua vì ngành tổ chức. Cô đã nhiều lần thâm nhập thi Giáo viên xuất sắc cấp huyện, đã giành danh hiệu giáo viên giỏi cơ sở, lao rượu cồn tiên tiến các năm học: 1995-1996 và thường xuyên từ năm 1997-1998 cho năm 2006-2007, năm học 2008-2009 mang đến năm 2015-2016, năm 2019-2020. Tất cả 3 năm SKKN của cô ý được xếp một số loại C cấp cho thành phố: Đó là năm học 2010-2011, năm học tập 2015-2016, năm học 2019-2020. Nhiều năm liền, cô đã giành được rất nhiều giấy khen của ngành. Đó là phần đa phần thưởng rất xứng danh với sự phấn đấu không xong xuôi nghỉ của cô.
Đặc biệt ko kể công tác đào tạo và giảng dạy cô còn tham gia không ít công tác khác như Tổ trưởng tổ chăm môn, thư kí HĐSP… Ở cương vị công tác nào, chị cũng luôn ngừng tốt mọi trách nhiệm được giao. Với mục đích là tổ trưởng tổ chuyên môn tổ 4,5 cô luôn lãnh đạo tốt công tác trình độ chuyên môn của tổ, luôn sát cánh cùng bà bầu trong các công việc hằng ngày. Vào tổ, tất cả những đồng minh mới ra trường tay nghề còn non trẻ cô lại thân mật bảo ban, dìu dắt giúp cho những em dần dần tiến bộ, vững vàng tay nghề. Không chỉ có thế với những các bước được giao về tổ cô luôn nhận phần công việc khó khăn, nặng trĩu nề hơn về phía mình. Không chỉ kết thúc tốt các công việc của tổ trình độ chuyên môn mà cô còn là một trong cán bộ công đoàn có năng lực và sức nóng huyết. Với vai trò tổ trưởng hay trưởng phòng ban nữ công, cô luôn luôn động viên các chị em hăng hái nhiệt tình tham gia vào các hoạt động phong trào, các đợt thi đua, thao giảng. Phần lớn khi gia đình các thiếu nữ gặp hoạn nạn, khủng hoảng rủi ro hay gầy đau, tai nạn thương tâm cô đầy đủ tổ chức anh chị em thăm hỏi động viên động viên kịp thời.
Đồng thời với vai trò là một trong đảng viên, cô luôn luôn gương chủng loại chấp hành xuất sắc các công ty trương, mặt đường lối cơ chế của Đảng với Nhà nước, kết thúc tốt các nhiệm vụ được giao, được quần chúng và quần chúng tín nhiệm.
Ở gia đình, cô là một trong những nàng dâu thảo, người vk hiền, người người mẹ hết lòng thương yêu con, luôn cố gắng quan tâm cho mái ấm bằng tình dịu dàng vô bờ bến. Cô luôn luôn sắp xếp công việc hợp lí để sở hữu thời gian âu yếm cho gia đình, góp gia đình bé dại của mình luôn luôn bình lặng hạnh phúc. Vì cô suy nghĩ đó là một trong những nhiệm vụ cao thâm và thiêng liêng của tín đồ phụ nữ, niềm an ủi tương tự như tạo thêm sức mạnh giúp bản thân cô vươn lên từng khi gặp mặt khó khăn vào cuộc sống cũng tương tự trong công việc. Cô thật xứng danh với thương hiệu nữ thầy giáo hai giỏi: “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà”.
Đặc biệt, một trong những ngày tháng toàn quốc đang gồng mình nhằm phòng chống dịch bệnh COVID-19, cô đã nêu cao niềm tin yêu nước, chống chống dịch bệnh lây lan của một fan giáo viên. Hằng tuần, cô mang đến trường làm tổng dọn dẹp vệ sinh lớp học sạch sẽ, cô còn kêu gọi được bố mẹ đến chung tay góp sức, đảm bảo đảm sinh lớp học sạch sẽ, an toàn khi học viên quay quay lại trường học. Hằng ngày, thông qua nhóm Zalo của lớp, cô liên tiếp nhắc nhở học viên và phụ huynh bí quyết phòng chống dịch bệnh cho con khi ở nhà, thực hiện tốt những quy định của cục Y tế, những Chỉ thị của Thủ tướng thiết yếu phủ, của quản trị UBND thành phố. Tiến hành phương châm của Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo: “Dừng mang lại trường nhưng mà không dừng học”, sau khoản thời gian nhà trường xúc tiến dạy học tập trực con đường qua ứng dụng Zoom, cô là người mũi nhọn tiên phong trong bài toán giảng dạy học sinh học trực tuyến. Tuy nhiên ở tuổi cô, việc sử dụng công nghệ thông tin là hạn chế, tuy nhiên không vày tuổi tác cơ mà ỷ lại sự mê man tìm tòi trong công việc. Dạy trực tuyến so với cô và đối với học sinh vùng nông thôn cung cấp Tiểu học là hoàn toàn mới lạ. Cô đã bài viết liên quan trên mạng giải pháp cài đặt, phương pháp sử dụng sao cho hiệu quả. Cô luôn cố gắng học hỏi, tìm tòi để thỏa mãn nhu cầu yêu mong công việc. Nặng nề nhăn là thế tuy vậy với lòng tê mê công việc, sự đắm đuối học hỏi, tìm tòi khám phá, cô quyết chổ chính giữa làm bằng được. Cô điện thoại tư vấn điện nhờ vào đồng nghiệp, nhờ con cháu trả lời và cô đang thành công. Như trút được gánh nặng, cô hân hoan thử nghiệm họp trực tuyến, dạy học nghiên cứu qua nhóm cô giáo trong khối để hiểu biết thêm giải pháp sử dụng ứng dụng khi giảng dạy. Khi đang thành thạo, cô thực thi tới bố mẹ trong lớp thông qua nhóm Zalo cách cài đặt phần mềm Zoom trên các thiết bị thông minh khiến cho các bé được vào học. Không quản mau chóng tối, bất kể lúc nào cơ mà phụ huynh điện thoại tư vấn điện hỏi cách thực hiện phần mềm, cô phần đa hướng dẫn tận tình, chu đáo. Sau nhì tháng nghỉ học ở nhà, buổi trước tiên mở buổi họp lớp, cha mẹ và học sinh phấn khởi gặp gỡ nhau trên ứng dụng Zoom. Cô điểm danh học tập sinh, hỏi thăm các con xem thực hiện những pháp luật phòng phòng dịch như vậy nào, rồi triển khai công tác vệ sinh, quan tâm sức khỏe mạnh ra sao. Được những con report làm tốt các bước phòng chống dịch ngơi nghỉ nhà, hỗ trợ gia đình, sức khỏe ổn định, cô siêu mừng.
Thế tuy vậy với một xã còn nhiều mái ấm gia đình khó khăn, bài toán có sản phẩm thông minh nhằm vào học tập trực tuyến là điều mà cô trăn trở nhất. Làm cố nào để tất cả các bé đều được vào học đầy đủ, nhằm kiến thức của những con không bị mai một sau thời điểm trở lại trường? cùng cô nảy ra sáng sủa kiến: “Sao mình không kêu gọi phụ huynh hay người thân trong gia đình để cung ứng các bé nhỉ?”. Nghĩ rằng làm luôn, cô thông báo tới những gia đình phụ huynh có điều kiện về thứ cho nhỏ học, sắp tới xếp các bạn ở gần nhà nhau cho học chung. Gồm bao nhiêu học tập sinh chưa xuất hiện thiết bị để học tập, cô đang mượn những phụ huynh khác giúp, cô lý giải để những con được vào học như đồng đội đồng trang lứa. Chính vì vậy, lớp cô luôn có đầy đủ 100% học sinh vào học. Bằng câu hỏi làm thiết thực này, cô sẽ hoàn toàn chiếm hữu được lòng tin yêu, sự lòng tin của học sinh cũng giống như phụ huynh. Bên cạnh đó, cô hay xuyên cập nhật những tin tức mới về thực trạng chống dịch và những văn bạn dạng chỉ đạo của các cấp về phòng chống dịch nhằm cô ko những là 1 giảng viên truyền dạy kỹ năng mà còn đảm nhận công việc của một tuyên truyền viên. Phần đa buổi học tập trực tuyến, cô tích hợp việc huấn luyện và đào tạo kiến thức với bài toán tuyên truyền tới cha mẹ và học viên về tình hình cốt truyện dịch dịch và thực hiện những nguyên lý về phòng kháng dịch. Cô mong ước với sự cống hiến của cả cùng đồng, sự tráng lệ phòng chống dịch của mọi cá nhân dân, vào một trong những ngày không xa nữa, dịch bệnh sẽ ảnh hưởng đẩy lùi, trả lại cuộc sống thường ngày yên bình cho những nhà, để bọn em thơ ngây lại được cắp sách mang lại trường, để nhà công ty được tăng tài sản xuất.
Tôi thật suôn sẻ khi được là người cùng cơ quan của cô. Tôi vẫn học tập được rất nhiều từ cách làm việc chuyên nghiệp, cảnh giác và tinh vi của cô. Sau bao nhiêu năm góp sức cho sự nghiệp giáo dục và thời gian nghỉ ngơi cũng đang đến rất gần dẫu vậy tôi vẫn có cảm xúc tình yêu thương nghề cùng tình yêu học tập trò của cô ấy vẫn không hề dừng lại. Quan sát lại một hành trình dài, các thành tích của cô là niềm tự hào của phòng trường và của tất cả cán cộ, giáo viên, nhân viên trường chúng tôi. Các kết quả mà cô đạt được lúc này là niềm vinh hạnh và tự hào đối với bạn dạng thân cô cùng góp thêm các kết quả đáng kể mang đến nhà trường. Cô thật xứng đáng là một tấm gương sáng, một công ty giáo chủng loại mực cho cầm cố hệ trẻ shop chúng tôi học tập cùng noi theo.
