Một số kế hoạch hoạt động góc hay ở các lứa tuổi mẫu giáo
+ Ở phần chơi các bé hãy cùng thể hiện bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non.
- Cô và các bé vừa thể hiện hát bài gì?
- Vậy chúng mình đang học ở trường gì? ở đâu?
- Con có nhận xét gì về trường mầm non?
( Trong trường có những ai?trong sân trường có những gì?
- Ai là người đã xây nên ngôi trường mầm non?
-Để ngôi trường luôn sạch sẽ, thoáng mát và đẹp chúng ta phải làm những gì?
- Lớp mình rất xuất sắc trong phần chơi thứ nhất ,xin dành cho tất cả lớp mình một tràng pháo tay.
Bạn đang xem: Một số kế hoạch hoạt động góc hay ở các lứa tuổi mẫu giáo
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án thao giảng giáo viên giỏi trường: Hoạt động góc, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁNTHAO GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNGHOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề : Trường mầm non Góc phân vai: Chơi đóng vai cô giáo Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non Góc học tập: Vẽ về trường mầm non Góc thiên nhiên: Tưới cây, chăm sóc cây.Đối tượng : Trẻ 5 – 6 tuổiNgười thực hiện : Nguyễn Thị QuếI Mục đích yêu cầu:1. Kiến thức:-Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng trường mầm non.- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi phù hợp với trò chơi của mình.-Trẻ nêu lên nguyện vọng chơi của mình, biết nhập mình vào vai chơi mà trẻ đảm nhận.-Trẻ tái tạo lại trường mầm non qua trò chơi : Xây trường mầm non với các phòng học,đồ chơi ngoài trời ,khuôn viên, vườn cây ăn quả, vườn hoa.2. Kỹ năng:-Rèn luyện khả năng khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động-Phát triển kĩ năng sống : Biết hợp tác ,chia sẽ, hoạt động nhóm3. Thái độ:-Trẻ hứng thú tham gia vào các trò chơi, chơi đoàn kết, chơi cùng nhau, biết liên kết các nhóm chơi với nhau, biết vệ sinh môi trường lớp học sạch sẽ, gọn gàng ngăn nắp.-Giáo dục tính đoàn kết không tranh dành đồ chơiII. Chuẩn bị:- Góc xây dựng: Hàng rào, cây xanh, thảm cỏ, bộ lắp ghép, bay, bàn xoa...- Góc phân vai:+ Bàn ghế, Vở Bé làm quen toán, Tạo Hình, Chữ cái, tranh thơ , truyện...+ Một số đồ dùng ,đồ chơi bán hàng , nấu ăn, các loại rau ,của quả- Góc hộc tập: Tranh, ảnh,, bút, bảng, lô tô các loại- Góc nghệ thuật: Sáp màu, Giấy vẽ, - Góc thiên nhiên: Chậu cây hoa, cây cảnh, ca cốc, bình tưới, dao nhỏ xới cây...3. Tổ chức hoạt độngHoạt động của côHoạt động của trẻHoạt động 1: Thoả thuận trước khi chơi- Chào mừng các bé đến với chương trình “Bé Tập Làm Người Lớn” Ngày hôm nay. Đến với chương trình “ Bé tập làm người người lớn” gồm có những nội dung sau: Thứ nhất: Khởi động cùng bé Thứ hai: Bé Trổ Tài Thứ ba: Bé Là em xiBây giờ chúng ta cùng bước vào Phần chơi thứ nhất: Khởi động cùng bé .+ Ở phần chơi các bé hãy cùng thể hiện bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non.- Cô và các bé vừa thể hiện hát bài gì?- Vậy chúng mình đang học ở trường gì? ở đâu?- Con có nhận xét gì về trường mầm non?( Trong trường có những ai?trong sân trường có những gì?- Ai là người đã xây nên ngôi trường mầm non?-Để ngôi trường luôn sạch sẽ, thoáng mát và đẹp chúng ta phải làm những gì?- Lớp mình rất xuất sắc trong phần chơi thứ nhất ,xin dành cho tất cả lớp mình một tràng pháo tay.*Hoạt động 2: Quá trình chơi- Bây giờ chúng mình sẽ bước vào Phần chơi thứ hai “ Bé Trổ tài”-Trước khi bước vào phần chơi này cô có một câu hỏi và các bé hãy nhanh tay xung phong để trả lời nhé.+Trong lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Đó là những góc chơi nào?-Vậy hôm nay các bé muốn chơi những trò chơi nào?+ Để xây được ngôi trường mầm non chúng ta phải nhờ đến ai? Ai sẽ đóng vai những bác thợ xây?+ Để trường mầm non thêm đẹp chúng ta phải cần đến những họa sĩ. Ai sẽ đóng vai những nghệ sĩ tí hon vẽ nên bức ttranh toàn cảnh về trường mầm non?+ Để các bạn học sinh đến trường được học hát, đọc thơ chúng ta phải nhờ đến ai? Vậy ai sẽ đóng vai cô giáo?Ai sẽ đóng vai bố ,mẹ đưa con đến trường đi học? Ai sẽ là học sinh?-Ngôi trường mầm non của chúng ta có rất nhiều những vườn hoa, cây cảnh để cây luôn xanh tốt chúng ta phải nhờ đến bàn tay chuyên cần của những ai?.- Mỗi bé đã chọn cho mình một vai rất phù hợp với khả năng và sở thích của mình rồi bây giờ chúng ta cùng lên tàu để đến với những sân chơi đó nhé.- Cô làm người lái tàu trẻ vừa đi vừa hát đến góc chơi nào trẻ thích ,trẻ sẽ về góc chơi đó lấy đồ chơi và nhập mình vào vai chơi.- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi và cô nhập mình vào chơi cùng trẻ.-Cô đến từng góc chơi gợi hỏi để trẻ trả lời:+Xin chào các bác thợ! Hôm nay các bác đang xây gì thế ạ? Xây trường mầm non các bác phải cần đến những gì?+ Cô giáo ơi! Hôm nay là thứ mấy ạ? Hôm nay lớp mình học bài gì?...vv- Cho trẻ giao lưu giữa các góc chơi.- Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi- Các bé ơi! Chúng ta vừa thể hiện rất thành công tài năng của mình rồi. Cô thấy mỗi người đều có tài riêng của mình và bây giờ cô sẽ thử xem trong số chúng mình ai sẽ là người dẫn chương trình hay nhất. Chúng ta cùng đến với Phần chơi thứ ba: “ Bé là em xi- Trẻ giới thiệu sản phẩm mình tạo ra.- Cô và trẻ cùng nhận xét các góc chơi .- Câu hát: “ Bạn ơi hết giờ rồi. Nhanh tay cất đồ chơi Nhẹ tay thôi bạn nhé Nhanh lên hết giờ rồi”. Vang lên trẻ nhẹ nhàng thu dọ đồ chơi cất vào nơi quy định.-Chương trình “Bé tập làm người lớn ngày hôm nay đến đây là kết thúc một lần nữa chúc các bé sau này sẽ đạt được những ước mơ của ngày hôm nay. Xin chào và hẹn gặp lại -Trẻ vỗ tay Trẻ chú ý lắng nghe Cả lớp hát và ận động: trường chúng cháu là trường mầm non-Trường chúng cháu là trường mầm non- Trường mầm non Quảng Lộc - Trẻ kể- Trẻ: Bác thợ xây-Trẻ: Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ Trẻ vỗ tay2- 3 trẻ xung phong trả lời-Trẻ nêu lên ý định chơi của trẻ: Xây trường mầm non, đóng vai cô giáo, vẽ trường mầm non... - Trẻ: Bác thợ xây- Trẻ xung phong đóng vai bác thợ xây: Nam, Vinh, Đạt, Hưng, Tâm, Bảo Quốc.-Trẻ: Cô giáo.-Trẻ xung phong: Dương, Trúc, Linh, Huyến ,Minh, Hoàng- Trẻ: Bác làm vườn-Trẻ xung phong: Huyền ,Trang, Linh, Tú, Đạt Vâng ạ. Trẻ về góc chơi của mình-Trẻ: Chào cô: Chúng tôi xây trường mầm non.- Gạch, xi măng, cát Trẻ biết đổi vai chơi cho nhau-Trẻ giới thiệu về sản phẩm, công trình mà mình vừa hoàn thiện. - Trẻ cất đồ chơi Trẻ vỗ tay
