Giáo án ngữ văn 9 hoàng lê nhất thống chí

     

- cảm thấy được vẻ rất đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ vào chiến công đại phá quân Thanh, sự thua của lũ xâm lược và số phận của tập thể vua quan phản nghịch dân sợ hãi nước.

- gọi sơ cỗ về thể các loại và giá chỉ trị thẩm mỹ và nghệ thuật của lối văn è cổ thuật kết hợp biểu đạt chân thực, sinh động.

 


Bạn đang xem: Giáo án ngữ văn 9 hoàng lê nhất thống chí

*
9 trang
*
HoangHaoMinh
*
38806
*
28Download

Xem thêm: Tìm Khách Sạn 2 Sao Phan Thiết Giá Rẻ Nhất, Top Khách Sạn 2 Sao Phan Thiết Giá Rẻ Nhất

Bạn vẫn xem tư liệu "Giáo án Lớp 9 môn Ngữ văn - bài 6: Hoàng Lê tốt nhất Thống Chí", để tải tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

Ngày biên soạn : / / 2006Ngày giảng : / / 2006Bài 6: Hoàng Lê độc nhất Thống Chí (Ngô Gia Văn Phái)Tiết: 23+24: Đọc - phát âm Văn bản A. Mục tiêu cần đạt.1.Kiến thức.- cảm thấy được vẻ đẹp nhất hào hùng của người nhân vật dân tộc Nguyễn Huệ vào chiến công đại phá quân Thanh, sự lose của bầy xâm lược với số phận của bạn thân vua quan làm phản dân sợ nước.- phát âm sơ cỗ về thể nhiều loại và giá bán trị nghệ thuật và thẩm mỹ của lối văn è thuật kết hợp miêu tả chân thực, sinh động.2.Kĩ năng.-Rèn năng lực đọc, tìm hiểu và so sánh nhân đồ gia dụng trong tiểu thuyết chương hồi qua câu hỏi kể, diễn đạt lời nói, hành động.3.Thái độ.-Giúp học viên biết yêu, trân trọng những hero có công trong những cuộc chống chiến.B.Chuẩn bị - Giáo viên: nghiên cứu tài liệu.- học tập sinh: chuẩn bị bài theo phía dẫn của giáo viên.C.Tiến trình tổ chức những hoạt động.*Hoạt rượu cồn 1: Kiểm tra bài xích cũ. ( 5’)? mô tả lại cảnh ăn uống chơi của chúa Trịnh Sâm? qua đó em hình dung được gì về cuộc sống thường ngày của vua chú ngày xưa?*Hoạt động 2: Khởi đụng ( 2’ )Trong văn học trung đại Việt Nam có thể xem Hoàng Lê tuyệt nhất thống chí là 1 tác phẩm văn xuôi chữ Hán gồm quy mô lớn số 1 và đạt được những thành công xuất sắc xuất dung nhan về nghệ thuật, đặc biệt trong nghành nghề tiểu thuyết. Để giúp các em đọc được một phần trong đái thuyết này bọn họ cùng mày mò hồi trang bị 14.Trước hồi 14 hồi lắp thêm 12,13 vẫn kể về việc Nguyễn Huệ kéo ra bắc lần 2 nhằm bắt Vũ Văn Nhậm thì vua Lê Chiếu Thống lo lắng bỏ tởm thành Thăng Long chạy lên phía bắc chiêu mộ quân buộc phải vương để mưu tính sự nghiệp trung hưng nhà Lê , nhưng không đủ sức đối địch cùng với quân Tây Sơn. Lê Chiêu Thống nghe theo triều thần cử hai viên quan là là Lê Duy Đản cùng Trần Danh án bí mật trốn sang trung hoa cầu viện triều đình Mãn Thanh, thứ 1 là viên tổng đốc Lưỡng Quảng Tôn Sĩ Nghị và Tôn Sĩ Nghị nhân cơ hội này muốn thôn tính việt nam làm quận huyện, vẫn xin đi tiến công quân Tây Sơn góp vua Lê Chiêu Thống. Trước vắt giặc mạnh quân Tây sơn rút về vùng núi Tam Điệp. Quân Tôn Sĩ Nghị kéo trực tiếp vào thành Thăng Long không gặp sự phản kháng nào yêu cầu chúng kiêu căng. Hôm nay Lê Chiêu Thống đã và đang trở về nhấn sắc phong An phái mạnh Quốc vương vãi , nhưng gần như giấy tờ đưa theo các nơi gần như dùng niên hiệu Càn Long, ngày ngày vua Lê buộc phải chờ ngơi nghỉ doanh trại của Nghị để nghe truyền bài toán quân việc nước. Nghị cũng ngông nghênh ko coi ai ra gì với hồi máy 14 đã trình bày điều đó.*Hoạt đụng 3: bài mới. ( 87’)Hoạt đụng của giáo viênHoạt đông của H/SNội dung cần đạtGV yêu thương cầu học sinh đọc chú giải *.? Nêu vài nét cơ bạn dạng về tác giả??Nêu gọi biết của em về thể Chí?GVnói thêm về thể chí.GV nêu yêu mong đọc.-Chú ý khi gọi với từng nhân vật: Lời kể, tả cuộc chiến đọc giọng khẩn trương, phấn chấn.-Tóm tắt nội dung hồi đồ vật 14.?Hồi đồ vật 14 được chia làm mấy phần? câu chữ từng phần?? Nêu đại ý của đoạn trích?GV triết lý phân tích không dựa triệt nhằm vào ba cục.HS đọc từ trên đầu đến rồi kéo vào thành.? mẫu Nguyễn Huệ hiện lên trong văn phiên bản qua những sự việc lớn nào??Khi được tin báo quân Thanh đã đến Thăng Long, Nguyễn Huệ đã phản ứng như thế nào??Trước lời khuyên của những tướng sĩ ông làm cho ngay việc gì? sự việc đó vào thời gian nào??Trước vụ việc đó ta thấy tính cách thứ nhất của quang quẻ Trung là gì??Cuộc hành binh thần tốc ra mắt vào thời hạn nào? nghỉ ngơi đâu? tạo thành mấy chặng?GV bao quát hết ngày tiết 1-Đọc chú thích-Dựa vào sgk trình bày.-Giải thíchHS nghe-Đọc nối tiếp.-Tóm tắt -Trình bàyHS đọcHS phát hiện-trả lời-Độc lậpHS phạt hiện-trả lời-Phát hiện tại khái quát-Phát hiện-Phân tíchI. Đọc-Tiếp xúc văn bản.*Tác giả.-Ngô Gia Văn Phái: một tổ tác gỉa thuộc cái họ Ngô Thì sinh hoạt làng tả Thanh oai - Hà Tây.-Có hai tác giả chính Ngô Thì Chí, Ngô Thì Du.*Tác phẩm.-Chí: là 1 trong thể văn vừa có đặc thù văn học vừa bao gồm tính kế hoạch sử. -Hoàng Lê duy nhất thống chí: tè thuyết lịch sử hào hùng ( chữ Hán) vậy kỉ XVIII - đầu nỗ lực kỉ XI X. Ghi chép lại sự độc nhất thống của vương vãi triều bên Lê (Hoàng Lê).-Tác phẩm bao gồm 17 hồi.+7 hồi đầu bởi vì Ngô Thì Chí viết call là tiền biên.+ 7 hồi tiếp theo là Ngô Thì du viết tục biên ( viết tiếp, biên chép tiếp)+ 3 hồi cuối do Ngô Thì Thuyến viết hotline là tục biên.*Đọc-Tóm tắt.*Tìm hiểu kết cấu văn bản.- tía cục: 3 phần.+Phần 1: từ trên đầu đến năm mậu thân 1788 Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế cầm quân dẹp giặc.-Phần 2: kế tiếp kéo vào thành cuộc hành quân thần tốc và thắng lợi lừng lẫy của quang đãng Trung.-Phần 3: còn lại sự thất bại của quân tướng nhà Thanh và chứng trạng thảm sợ của vua Lê Chiêu Thống.* Đại ý:Đoạn trích dựng lên bức tranh sống động và sinh động, hình ảnh anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ cùng sự thua tất yếu của bầy xâm lược.II. Đọc- gọi văn bản.1.Hình tượng người hero Nguyễn Huệ.-Cuộc hành quân thần tốc đại phá quân Thanh.- quang Trung vào chiến trận.*Cuộc hành binh thần tốc đại phá quân Thanh.-Được tin cấp cho báo quang quẻ Trung giận lắm.. định câm quân đi ngay.-Nguyễn Huệ đã làm lễ tế trời lên làm cho vua đặt niên hiệu là quang Trung. Sự khiếu nại này xảy ra vào trong ngày 25 mon chạp năm Mậu Thân ( 1788)-Quang trung là người hành vi mạnh mẽ, quyết đoán và hết sức biết lắng nghe ý kiến của người khác.-Cuộc hành quân thần tốc ra mắt vào ngày 25 mon chạp năm Mậu Thân (1788) cùng vào thành ngày 5 đầu năm Kỉ Dậu ( 1789)-ở Phú Xuân (Huế) vị trí đóng đô của quân Tây Sơn cơ hội đó.-Chia làm 4 chặng:+ Phú Xuân ra Nghệ An.+Nghệ An ra Ninh Bình.+Tiến ra vùng cạnh bên Thăng Long.+Tiến quân vào thành Thăng Long.*Hoạt đụng 4: hướng dẫn học viên học ở nhà ( 1’ )-Nắm chắc nội dung của hồi sản phẩm công nghệ 14.- nghiên cứu kĩ các chặng tiến quân của quang Trung.- Hình ảnh của vua Lê Chiêu Thống và Tôn Sĩ Nghị thất bại như vậy nào?Tiết: 24 : Đọc - gọi văn bản.A. Mục tiêu cần đạt.1.Kiến thức:Cảm cảm nhận vẻ rất đẹp hào hùng của người nhân vật dân tộc Nguyễn Huệ vào chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lược với số phận của bè cánh vua quan phản nghịch dân sợ hãi nước.- đọc sơ bộ về thể nhiều loại và giá chỉ trị thẩm mỹ của lối văn è thuật kết hợp miêu tả chân thực, sinh động.2.Kĩ năng.-Rèn khả năng đọc, tò mò và đối chiếu nhân thứ trong tiểu thuyết chương hồi qua bài toán kể, biểu đạt lời nói, hành động.3.Thái độ.-Giúp học sinh biết yêu, trân trọng những anh hùng có công trong những cuộc phòng chiến.B.Chuẩn bị - Giáo viên: nghiên cứu và phân tích tài liệu.- học tập sinh: sẵn sàng bài theo phía dẫn của cô giáo tiết 23.C.Tiến trình tổ chức những hoạt động.*Hoạt cồn 1: Kiểm tra bài cũ. ( 5’ )? cầm tắt nội dung hồi sản phẩm công nghệ 14? quang Trung vào cuộc tiến quân thần tốc đã trải qua mấy chặng?*Hoạt hễ 2: Khởi hễ . ( 1’ )Để giúp các em nắm rõ hình tượng người hero Quang Trung qua cuộc hành binh thần tốc chúng ta cùng tìm hiểu trong máu học.*Hoạt cồn 3: bài bác mới. ( 37’ )Hoạt cồn của giáo viênHoạt đông của H/SNội dung phải đạtGV bao quát nội dung đã học tiết 1.GV yêu thương cầu học sinh theo dõi vào đoạn văn Ngày 29 đến không đủ can đảm hai lòng?ở chặng đầu tiên Quang Trung dã làm những bài toán gì?GV gọi lời dụ quân của quang đãng Trung.? quang Trung sẽ đề cập đến các gì vào lời dụ đó??Lời dụ của quang quẻ Trung có tính chất như thế nào? Có chân thành và ý nghĩa gì??Qua những việc làm ở chặng đầu tiên ta thấy quang đãng Trung là người như thế nào?GV bình bao gồm chuyển ý.Từ Phú Xuân ra đến tỉnh nghệ an là 350 km mà chỉ vào 4 ngày ngày 29 cho Nghệ An, QT vừa tiến quân (Quân toàn đi bộ ) vừa làm được rất nhiều việc...QT là tín đồ tài ba.GV yêu cầu học sinh đọc đoạn văn hôm sau vua quang Trung hạ lệnh tiến quân mang lại Gióng trông xuất hành ra bắc.?Đoạn văn reviews chặng đồ vật mấy trong cuộc hành binh?GV giới thiệu chặng 2 từ tỉnh nghệ an đến vùng núi Tam Điệp tỉnh ninh bình khoảng 150 kem nhưng quân chỉ đi mất 1 ngày, ngày 30 quân đang đi đến Ninh Bình.?Khi nhì tướng Sở, lân ra đón " các mang gươm ra chịu đựng tội" QT sẽ xử sự như thế nào??Tại vùng núi Tam Điệp quang đãng Trung đã làm gì?Qua toàn bộ sự việc trên em phân biệt Quang Trung bao gồm thêm tính bí quyết gì?GV bình đưa ý.GV hiểu đoạn văn từ lúc quân mang đến sông Gián mang lại vào thành.?Đến sông loại gián quân bộ đội nhà Lê trấn thủ ở kia tan vỡ. Đến sông Thanh gián quân Thanh đi trinh thám cũng vứt chạy Vua quang quẻ Trung đã làm cho gì??Việc làm cho này có chức năng gì??Nửa tối 3 với rạng sáng ngày 5 tết Kỉ Dậu quang quẻ Trung đã làm cho những bài toán gì??Kết quả trận chiến đồn Ngọc Hồi là gì??Hình hình ảnh vua quang Trung trong trận đánh đồn Ngọc Hồi được mô tả thế nào??Cảm nhận của em về hình ảnh người anh hùng Quang Trung trong cuộc đấu đồn Ngọc Hồi??Trước sức mạnh của quân Tây tô trưa 5 tết đã tiến vào thành Thăng Long hôm nay quân tướng bên Thanh cùng vua Lê Chiếu Thống được diễn tả như gắng nào??So sánh cùng với hình hình ảnh của vua quang quẻ Trung ta thấy điều gì?? Qua mày mò phần 1 nhất với 4 khoảng hành binh thần tốc của vua quang quẻ Trung em phân biệt Quang Trung có những tính biện pháp gì?GV: những tác đưa Ngô Gia văn phái là rất nhiều cựu thần chịu ơn sâu nghĩa nặng của nhà Lê nhưng vì sao lại viết về quang đãng Trung hay như thế.?Theo em nguồn cảm hứng nào đã đưa ra phối ngòi bút tác giả khi sản xuất dựng hình hình ảnh người anh hùng dân tộc này?GV: Tuy các tác trả Ngô Gia văn phái là rất nhiều cựu thần chịu ơn sâu nghĩa nặng ở trong phòng Lê cơ mà họ ko thể bỏ lỡ sự thực là ông hoàng Lê Chiêu Thống hèn mạt cõng rắn gặm gà nhà với chiến công của quang Trung là niềm từ bỏ hào lớn của cả dân tộc. Bởi thế họ vẫn có thể viế thực và hay như là vậy về người nhân vật dân tộc Nguyễn Huệ.GV bao hàm chuyển ý phần 2.GV yêu cầu học viên theo dõi phần Lại nói Tôn Sĩ Nghị mang đến hết.?Quân, tướng nhà Thanh được biểu đạt như cố nào??Nhận xét của em về quân tướng bên Thanh?Cùng cùng với Tôn Sĩ Nghị Vua tôi Lê Chiêu Thống được giới thiệu như núm nào??Em cân nhắc gì về h/ả vua tôi đơn vị Lê??So sánh biện pháp viết của người sáng tác ở hai cuộc tháo dỡ chạy. Ngòi cây bút của người sáng tác khi diễn tả hai cuộc cởi chạy có gì khác biệt? Hãy giải thích tại sao?GV bao quát hai ngày tiết họcYêu cầu h/s đọc ghi nhớ.?Dựa theo thành tựu viết đoạn văn ngắn miêu tả chiến công của quang đãng Trung vào cuộc hành quân thần tốc?-Nghe-Đọc-Phát hiện-Đọc-Phân tíchNêu ý nghĩa-Khái quát-NgheHS trả lời-Đọc-Nhận xét-Phát hiện-Khái quát-Nghe-Đọc-Phát hiện-Suy luận-Phát hiện-Suy luận-Miêu tả-Nêu cảm nhận-Miêu tả.-So sánh-Khái quát mắng h/ả quang quẻ Trung.-NgheHS xem xét –trả lời-Đọc-Miêu tả-Nhận xétMiêu tảHS thừa nhận xét-So sánh giải thích-Đọc ghi nhớ-Làm độc lậpII..Đọc - hiểu văn bản.1.Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ.*Cuộc hành binh thần tốc đại phá quân Thanh.*Chặng 1: trường đoản cú Phú Xuân ra Nghệ An.-Quang Trung tuyển thêm quân mở cuộc coi ngó binh lớn.-Ông cưỡi voi ra doanh trại an ủi động viên quân lính.-Ra lời dụ quân lính.-Khẳng định độc lập của dân tộc, nêu rõ truyền thống chống giặc ngoại xâm của phụ vương ông, chỉ rõ hành động phi nghĩa của giặc, lôi kéo quân lính đồng vai trung phong hiệp lực.-Lời dụ của Vua quang quẻ Trung như một bài xích hịch ngắn gọn mà ý tứ phong phú, sâu xa.-Tác động khỏe mạnh đến binh sĩ.-Quang Trung là con người dân có trí tuệ sáng suốt, một vị tướng mạo tài ba, dụng binh như thần.*Chặng 2: Từ nghệ an đến Ninh Bình.-Ông khen chê đúng người đúng tội.- Khẳng định chắc hẳn rằng "Phương lược tiến đánh đã gồm tính sẵn.."-Tính sắn chiến lược ngoại giao sau khi thắng lợi đối với nước láng giếng...-Mở tiệc khao quân, chia thành 5 đạo quân, hứa ngày 7 tháng giâng vào thành ăn mừng...-Quang Trung là người thông minh am tường bề tôi, gồm tầm chú ý xa trông rộng.*Chặng sản phẩm công nghệ 3, 4: Tiến ra vùng gần cạnh Thăng Long, tiến tấn công thăng Long.-Đuổi theo bắt sống được hết, không để tên như thế nào trốn thoá-Ngăn ngăn được tin bảo, bảo đảm bí mật.-Vây bí mật làng Hà Hồi, bắc loa truyền gọi tạo cho quân linh vào đồn hoang mang.-Lấy 60 tấm ván ghép tức thời 3 bức làm 1...mười người khiêng...tiến tiến công đồn Ngọc Hồi.-Quân Thanh chống không nổi quăng quật chạy tán loạn, giày xéo lên nhau cơ mà chết. Thái thú Sầm Nghi Đống thắt cổ trường đoản cú tử.-Mờ sáng cưỡi voi đốc thúc...-Người hero hiện lên cùng với tính cách quả cảm, mạnh khỏe mẽ, trí tuệ sáng sủa suốt, nhạy bén.-Người hero lẫm liệt, quân nghiêm minh, xông xáo, gan góc đối lập cùng với quân tướng nhà Thanh với vua Lê trễ nải, run sợ, xộc xệch.-Tôn Sĩ Nghị sợ hãi mất mật... Vua Lê thuộc bề tôi rút chạy cướp thuyền...-Quang Trung là người hành vi mạnh mẽ, quyết đoán và rất biết lắng nghe ý kiến của bạn khác.Có trí tuệ sáng sủa suốt, một vị tướng tá tài ba, dụng binh như thần.-Thông minh thông suốt bề tôi, có tầm quan sát xa trông rộngvới tính cách quả cảm, mạnh bạo mẽ, trí tuệ sáng suốt, tinh tế bén. -Các người sáng tác tôn trọng lịch sử vẻ vang và ý thức dân tộc..2.Phần 2: Sự thảm bại thảm hại của quân tướng bên Thanh cùng số phận của vua bầy vua tôi phản nghịch nước sợ hãi dân.*Quân, tướng đơn vị Thanh.-Tướng: Tôn Sĩ Nghị kéo sang trọng An nam là nhằm mục đích mục đích riêng rẽ nên không thích tốn một giọt huyết nào. Chỉ lảng vảng ở kè sông để đe dẫm..+Tôn Sĩ Nghị là người bất tài rứa quân cơ mà không biết tình trạng thực hư như vậy nào.+Không chút đề phòng, chú ý vào bài toán yến tiệc...+Khi quân Tây đánh tiến tấn công thì hại mất mật...-Quân: Chỉ lảng vảng phía 2 bên bờ sông...+Sợ chạy chen nhau nhưng mà chết...-Đội quân ô hợp, không tồn tại kỉ luật, tướng mạo bất tài.* Vua tôi Lê Chiêu Thống.-Vì tiện ích riêng sẽ đem cả vận mệnh dân tộc đặt vào tay quân thù xâm lược.-Luôn đề xuất cầu cạnh van xin, không tồn tại tư phương pháp của bậc quân vương.-Chạy bán sống phân phối chết theo Tôn Sĩ Nghị...ăn mặc giống bạn mãn Thanh cuối cùng phải gửi nuốm xương tàn nơi đất khách hàng quê người.-Vua tôi đơn vị Lê bất tài, phản nước hại dân.-Tất cả hồ hết tả thực, cùng với những cụ thể cụ thể, nhưng dư âm lại khác nhau.+Đoạn văn trên nhịp độ nhanh, mạnh, gấp rút ngòi cây viết miêu tat khách hàng quan dẫu vậy vẫn hả hê vui mừng của tín đồ thắng trận trước thua thảm của kẻ thù.+Đoạn văn dưới, nhịp điệu đủng đỉnh hơn, mô tả tỉ mỉ giọt nước đôi mắt của tín đồ thổ hào, nước mắt tủi hồ của Vua tôi nhà Lê...-Vì những tác giả mặc dù sao cũng là số đông cựu thần của vua Lê yêu cầu không tránh khỏi sự mủi lòng.-Lời văn è thuật, nhắc chuyện đan xen biểu đạt sinh động, ví dụ gây tuyệt vời mạnh.III.Tổng kết*Ghi nhớ SGK/73.IV. Luyện tập.-Cần nêu được cuộc đánh thần tốc của quang đãng Trung, hình tượng người anh hùng.*Hoạt đụng 4: hướng dẫn học viên học sinh sống nhà. ( 1’ )-Tóm tắt được hồi vật dụng 14.-Phân tích được hình mẫu người anh hùng Quang Trung qua cuộc hành binh thần tốc.-Viết đoạn văn nêu cảm giác về hình tượng bạn anh hùng.-Chuẩn bị bài: Sự cải tiến và phát triển của từ bỏ vựng ( tiếp