Giáo án tuyện bông hoa cúc trắng

– Để chúc mừng ngày 8/3 chúng mình cùng hát thật hay bài: “ Múa cho mẹ xem” để tặng cho mẹ và côgiáo của chúng mình nào.

– Chúng mình vừa hát bài gì?

– Bài hát nói về điều gì?

– Chúng mình dành tình cảm thế nào cho mẹ ?

– Có một câu truyện rất hay về một loài hoa được

gọi là hoa của lòng hiếu thảo của người con đối với

mẹ mình, chúng mình biết là chuyện về loài hoa gì

không?

– Đó chính là câu truyện “ Bông hoa cúc trắng” để

biết được vì sao mọi người lại gọi là: Bông hoa

cúc trắng thì bây giờ chúng mình cùng chú ý lắng

nghe cô kể câu chuyện nhé!

* Hoạt động 1: Kể chuyện

– Cô kể lần 1(cho trẻ ngồi xung quanh nghe cô kể diễn cảm bằng lời, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ).

– Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?

– Trong câu chuyện “Bông hoa cúc trắng” có

những nhân vật nào?

– Để hiểu thêm về câu chuyện chúng mình cùng

hướng lên màn hình để xem và lắng nghe cô kể lại

câu truyện lần nữa nhé!

– Cô kể lần 2: Cô kể truyện theo hình ảnh màn hình

máy chiếu

* Hoạt động 2: Đàm thoại – Trích dẫn – Giảng giải

– Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

– Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

– Một hôm điều gì xảy ra với mẹ của cô gái?

– Bà mẹ đã nói gì với cô gái?

– Ai giỏi nói lại lời của mẹ nào

– Cô gái gặp ai?

– Ông cụ hỏi gì cô gái?

– Cô thể hiện lại lời ông cụ “ Cháu đi đâu đấy ”

– Cô gái trả lời như thế nào?

– Ông cụ đã nói gì?

– Sau đó ông cụ bảo cô gái đi đâu?

​

– Cô giải thích từ “ Đầu rừng”

– Cô thấy bông hoa thế nào?

– Cô gái nghe thấy điều gì bên tai?

– Cô gái thốt lên điều gì?

– Cô đã làm gì với bông hoa?

​

– Sau đó ông cụ nói gì với cô

– Mời trẻ thể hiện lại lời ông cụ

– Qua câu chuyện con học được điều gì?

​

​

* Hoạt động 3: Trẻ kể lại câu chuyện: “ Bông hoa cúc trắng”

– Cô mời các bạn đóng vai và kể lại câu chuyện

– Vai bà mẹ

– Vai cô gái

– Vai ông cụ

– Giọng của cô gái như thế nào?

– Còn giọng bà cụ có giống giọng cô gái không?

– Giọng của mẹ thì như thế nào?

– Cô dẫn chuyện cho trẻ kể chuyện

– Chúng mình vừa kể câu chuyện gì?

– Về nhà chúng mình kể lại câu chuyện cho ông bà,

bố mẹ cùng nghe nhé!

– Còn bây giờ để tỏ lòng biết ơn hiếu thảo với mẹ cô mời cả lớp cùng đứng dậy mùa hát bài : “ Múa cho mẹ xem” nào

– Kết thúc cô nhận xét

– Trẻ hát

​

​

– Múa cho mẹ xem

– Về mẹ và bạn nhỏ

– Yêu quý ạ

– Truyện: Bông hoa cúc

trắng

​

​

– Trẻ lắng nghe

​

​

​

​

​

​

– Trẻ lắng nghe

– Bông hoa cúc trắng

– Mẹ, cô gái, ông cụ

​

– Vâng ạ

​

​

– Trẻ hướng lên màn hình

nghe cô kể chuyện

​

– Bông hoa cúc trắng

– Mẹ. Cô gái, ông cụ

– Mẹ bị ốm

– Đi mời thầy thuốc cho mẹ

– Trẻ nói “ Mẹ bị ốm…”

– Găp ông cụ

– Cháu đi đâu đấy?

– Trẻ lắng nghe

– Cháu đi tìm thầy thuốc cho mẹ…

– Ta chính là thầy thuốc…

– Đi vào đầu rừng hái bông hoa cúc trắng

– Trẻ lắng nghe

– Rất đẹp ạ

– Mỗi cánh hoa trên bông là một ngày mẹ được sống

– Cô nhẹ nhàng xé từng cánh hoa thành nhiều cánh nhỏ

– Mẹ con đã khỏi bệnh rồi…

– Trẻ nói lời thoại ông cụ

– Luôn hiếu thảo với mẹ,

yêu thương mọi người

trong gia đình

– Trẻ kể lại chuyện

​

​

– Trẻ nhận vai

– Trẻ nhận vai

– Trẻ nhận vai

– Trẻ trả lời

– Không ạ

– Giọng ốm nói chậm

​

– Bông hoa cúc trắng

– Vâng ạ

​

– Trẻ múa hát bài: Múa cho mẹ xem

​

– Trẻ lắng nghe