Bài giảng tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (504.95 KB, 20 trang )

Bạn đang xem: Bài giảng tinh thần yêu nước của nhân dân ta

*KIỂM TRA :? Nêu những hiểu biết của em về Chủ Tịch Hồ ChíMinh ? Em đã được học những bài thơ nào củaBác ? Hãy đọc một bài mà em thích ?* ĐÁP ÁN :- Hồ Chí Minh : (1890 – 1969) – Quê Nghệ An.Là vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam , là nhàthơ , nhà báo xuất chúng , một danh nhân văn hoáthế giới .- Những bài thơ của Bác : “Cảnh khuya” , “Rằm thánggiêng”Tiết 81 :TINH THẦN YÊU NƯỚCCỦA NHÂN DÂN TA(Hồ Chí Minh)I/Tác giả,tác phẩm:1/Tác giả:- Hồ Chí Minh(1890 –1969) - Quê Nghệ An- Là vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam,là nhà thơ,nhàbáo xuất chúng,một danh nhân văn hoá thế giới.2/ Tác phẩm:Văn bản được trích trong bài báo cáo chính trị của Chủ tịchHồ Chí Minh tại đại hội Đảng lần thứ 2 - 1951.Tiết 81 :TINH
THẦN YÊU NƯỚCCỦA NHÂN DÂN TA(Hồ Chí Minh)I/ Tác giả , tác phẩm :II/ Đọc - Hiểu văn bản:1/ Đọc :2/ Bố cục : 3 phần- Phần 1: Từ đầu ….. “cướp nước”(Nhận định chung về lòng yêu nước)- Phần 2 : Tiếp …… “yêu nước”(Những biểu hiện của lòng yêu nước)- Phần 3 : Còn lại(Nhiệm vụ của chúng ta)Tiết 81 :TINHTHẦN YÊU NƯỚCCỦA NHÂN DÂN TA(Hồ Chí Minh)I/ Tác giả , tác phẩm :II/ Đọc - Hiểu văn bản:1/ Đọc :2/ Bố cục : 3 phần3/ Phương thức biểu đạt :Nghị luận
Tiết 81 :TINHTHẦN YÊU NƯỚCCỦA NHÂN DÂN TA(Hồ Chí Minh)I/ Tác giả , tác phẩm :II/ Đọc - Hiểu văn bản:III/ Tìm hiểu văn bản:1/ Nhận định chung về lòng yêu nước1/ Nhận định chung về lòng yêu nướcDân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là mộttruyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay,mỗikhi tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi,nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ , tolớn , nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn,nónhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.- Điệp từ, các động từ mạnh liên tiếp , so sánh sinhđộng , câu văn dài, giọng điệu hùng hồn.=> Gợi tả sức mạnh to lớn của lòng yêu nước , tạokhí thế mạnh mẽ cho lời văn , gây sự xúc động chongười nghe.III/ Tìm hiểu văn bản :1/ Nhận định chung về lòng yêu nước2/ Những biểu hiện của lòng yêu nước

Xem thêm: Điều Kiện Để Việt Nam Đi Tiếp, Cơ Hội Để Đội Tuyển Việt Nam Đi Tiếp

a/ Lòng yêu nước trong quá khứLịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đạichứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.Chúng ta cóquyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thờiđại Bà Trưng , Bà Triệu , Trần Hưng Đạo , Lê Lợi ,Quang Trung…Chúng ta phải ghi nhớ công lao củacác vị anh hùng dân tộc , vì các vị ấy là tiêu biểucủa một dân tộc anh hùng.2/ Những biểu hiện của lòng yêu nướca/ Lòng yêu nước trong quá khứLịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏtinh thần yêu nước của dân ta.Chúng ta có quyền tự hào vìnhững trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng , Bà Triệu ,Trần Hưng Đạo , Lê Lợi , Quang Trung… Chúng ta phảighi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc , vì các vị ấylà tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.- Liệt kê những dẫn chứng tiêu biểu và sắp xếp theo trình tựthời gian.giọng điệu phấn chấn.- Dấu chấm lửng gợi nhiều tấm gương khác nữa=>Niềm tự hào , lòng biết ơn đối với lòng yêu nước của nhândân ta trong quá khứ.b/ Lòng yêu nước trong hiện tạiTừ các cụ già…kiều bào
các bà mẹ …đồng bào điền chủ…- Dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện, giọng văn dồn dập, khẩntrương, cặp quan hệ từ, phép liệt kê, dấu chấm lửng…=>Tinh thần yêu nước thể hiện và phát huy rộng khắp ởmọi lứa tuổi , mọi tầng lớp , mọi giai cấp.c/ Nhiệm vụ của chúng taTinh thần yêu nước cũng như các thứ của cải quý.Có khiđược trưng bày trong tủ kính , trong bình pha lê , rõ ràngdễ thấy . Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương ,trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những thứcủa quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày . Nghĩa làphải ra sức giải thích , tuyên truyền , tổ chức , lãnh đạo ,làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều đượcthực hành vào công việc yêu nước , công việc kháng chiến.- So sánh sinh động,phép liệt kê,lời văn dễ hiểu ,dễ nhớ,dễthuyết phục người nghe.=> Lòng yêu nước là giá trị tinh thần cao quý của dân tộc ,dân ta ai cũng có lòng yêu nước, cần thể hiện lòng yêunước bằng những việc làm cụ thể.IV-- TỔNG KẾT :1/ Nghệ thuật :- Liệt kê ,so sánh sinh động- Luận điểm rõ ràng ; luận cứ tiêu biểu , cụ thể ;lậpluận chặt chẽ.
- Giọng điệu tự hào tha thiết,cảm xúc dâng trào.2/ Nội dung :Đề cao,ca ngợi tinh thần yêu nước của nhân dânta trong quá khứ và hiện tại,kêu gọi mọi người biếtphát huy truyền thống quý báu đó và thể hiện nóbằng những việc làm cụ thể.*GHI NHỚ :-Bằng những dẫn chứng cụ thể , phong phú , giầusức thuyết phục trong lịch sử dân tộc và cuộc khángchiến chống thực dân Pháp xâm lược , bài văn đãlàm sáng tỏ một chân lí : “Dân ta có một lòng nồngnàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu củata”.-Bài văn là một mẫu mực về lập luận , bố cục vàcách dẫn chứng của thể văn nghị luận.THẢO LUẬN NHÓM:*Nhóm 1,2:? Vì sao nói văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” làmột văn bản nghị luận chứng minh mẫumực ?*Nhóm 3 ,4:? Em cần làm gì để pháthuy truyền thống yêu nước của dân tộc ?
V/ LUYỆN TẬP:1/Bài văn “Tinh thần yêu nước của nhândân ta” được viết trong thời kỳ nào?a. Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.b.b Thời kỳ kháng chiến chống Pháp.c. Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hộid. Sau năm 19752/ Vấn đề nghị luận của bài nằmở câu nào?a.a Câu mở đầu đoạn một.b. Câu mở đầu đoạn haic. Câu mở đầu đoạn bad. Câu mở đầu phần kết luận3/ Bài văn đề cập đến sắc thái nào của tìnhyêu nước?a. Luôn luôn sôi nổi, mạnh mẽ.b. Luôn tiềm tàng, kín đáoc . Luôn biểu lộ rõ ràng, đầy đủ.d.
d Khi tiềm tàng kín đáo; lúclại biểu lộ rõ ràng, đầy đủ.* BÀI TẬP VỀ NHÀ :1-Thuộc lòng đoạn văn:Từ đầu đến …“anh hùng”2-Viết đoạn văn ngắn theo mô hình “từ … đến”.3-Soạn bài : “Sự giàu đẹp của tiếng Việt”.4-Dựa vào văn bản trên và bằng những hiểu biết củaem ,viết một bài văn chứng minh “Dân ta có mộtlòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thốngquý báu của ta” ?